7月15日上午，國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心副主任黃長群帶領調(diào)研組，在省衛(wèi)生健康委、自貢市、富順縣相關(guān)領導的陪同下，到自貢衡川實驗學校調(diào)研社會心理服務工作。

2019年底，自貢市開始創(chuàng)建全國社會心理服務體系建設試點市。7月15日，國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心調(diào)研組調(diào)研自貢市心理健康和精神衛(wèi)生工作，自貢衡川實驗學校代表自貢市教育系統(tǒng)接受調(diào)研。
 

調(diào)研組參觀了衡川校園，走進學校心理健康與生涯發(fā)展中心，參觀心理接待室、沙盤游戲室、心理宣泄室、團體輔導室、心理測評室、心理咨詢室、音樂放松室、藝術(shù)放松區(qū)，詢問學校相關(guān)功能室使用、心理健康教育、學生心理測評、社會心理服務等工作情況。衡川學校相關(guān)負責人匯報了學校心理健康硬件設施、經(jīng)費保障、師資隊伍建設、課程建構(gòu)、活動開展、社會心理服務等工作，展示了學校2021年“陽光心靈，快樂成長”心理健康活動月成果展示視頻。
 

調(diào)研組對衡川學校高度重視心理健康教育、著力打造心理健康陣地、扎實開設心理健康課程、豐富心理健康活動等工作予以高度肯定，認為學校不僅校內(nèi)心理健康教育工作成效明顯，還積極融入社會心理服務建設，助力市、縣社會心理服務工作，起到了很好的輻射和引領作用。
 

創(chuàng)建全國社會心理服務體系建設試點市，是貫徹落實黨的十九大提出“加強社會心理服務體系建設，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”總體要求的重要舉措,對促進公眾身心健康，推進社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重要意義。
 

自貢衡川實驗學校一直著力培育“身體健康、心靈尚美、人格完善、意志堅強”的學生，將心理健康教育作為學校教育教學工作的重要內(nèi)容，從每一個孩子身心健康入手，借力家校合作平臺，為推進市、縣社會心理服務做出積極努力。學校將以全市創(chuàng)建全國社會心理服務體系建設試點市為契機，不斷完善學校心理健康教育和社會心理服務工作，努力為全市創(chuàng)建工作做出新的更大貢獻。