離畢業(yè)還有3個(gè)多月，高新教育集團(tuán)旗下職業(yè)院校大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生就已經(jīng)找到工作了。這在廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校(下簡(jiǎn)稱“高新技校”)校長(zhǎng)張?zhí)炫?/span>眼中再平常不過：“近年來我們每年有接近3000名應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前一年開始頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)對(duì)口率超過88%以上。畢業(yè)后對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)推薦與實(shí)地回訪，就業(yè)率達(dá)97%，高于全國(guó)平均水平。”

來自教育部的數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)職業(yè)院校共開設(shè)近千個(gè)專業(yè)、近10萬個(gè)專業(yè)點(diǎn)。中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%。職業(yè)院校畢業(yè)生成為支撐中小企業(yè)發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)邁向中高端的生力軍。校企合作

歐美著名高校一直以來都非常注重學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)能力，他們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)方面的成功之處就在于讓學(xué)生“心”與“手”的交融，“學(xué)”與“行”的結(jié)合。

近年來，國(guó)務(wù)院也提出要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。

高新技校一直堅(jiān)持以企業(yè)用人需求為導(dǎo)向，注重提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力，著力培養(yǎng)高素質(zhì)、技能嫻熟的高技能技術(shù)人才。學(xué)校加快與行業(yè)、企業(yè)的合作，教學(xué)上采用一體化教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校即企業(yè)、教室即車間、老師即師傅、學(xué)生即員工”的辦學(xué)模式。目前，與200多家企業(yè)合作辦學(xué)，每個(gè)專業(yè)都建立校外實(shí)踐基地與頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一定的基礎(chǔ)知識(shí)后，直接到合作企業(yè)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，從而全力打造走出校園即可上崗的實(shí)戰(zhàn)型技術(shù)人才。

經(jīng)典案例

廣州高美技術(shù)服務(wù)有限公司

廣州高美技術(shù)服務(wù)有限公司是由廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校、廣州美策信息科技有限公司共同打造的校企合作股份制企業(yè)。2015年6月始，高新技校校長(zhǎng)張?zhí)炫?/span>引進(jìn)知名鉆展培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)（美策高技）開展校企合作的延伸產(chǎn)業(yè)。截止至目前，高新技校與美策科技校企合作共同培養(yǎng)了兩批具有較高實(shí)操水平的學(xué)生有100余名。為了讓更多的高新學(xué)子參與到校企合作項(xiàng)目中來，高美技術(shù)有限公司引進(jìn)資深客服管理團(tuán)隊(duì)聯(lián)合組建客服外包服務(wù)企業(yè)，廣州高美技術(shù)服務(wù)有限公司核心成員由高新技校15級(jí)優(yōu)秀留校學(xué)生及未來每屆優(yōu)秀的留校學(xué)生組成，目標(biāo)是打造成華南最大最強(qiáng)的客服外包團(tuán)隊(duì)，為每一位電商專業(yè)的高新學(xué)子提供更好的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校、用人單位和學(xué)生的三方共贏。

京東

高新技校通過和京東的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展，合作模式靈活多樣，促進(jìn)了雙方共同發(fā)展。學(xué)校與京東建立了穩(wěn)固的實(shí)習(xí)基地。通過校企合作，使企業(yè)和學(xué)校高層管理、工程技術(shù)人員、專業(yè)教師能進(jìn)行溝通交流，有效發(fā)揮校企雙方在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì)，形成合力，共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，搭建互利雙贏的平臺(tái)，使學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方受益。

① 共同打造師資隊(duì)伍。

② 實(shí)施“訂單”培養(yǎng)。

③ 京東公司搭建教學(xué)實(shí)習(xí)平臺(tái)。

④ 積極主動(dòng)協(xié)助系部開展專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。

唐潮玉器公司

自2014年以來，唐潮玉器公司與高新技校緊密合作，制定了詳細(xì)的校內(nèi)工廠合作模式，實(shí)行訂單式培養(yǎng)。唐潮玉器公司派出5位師傅到學(xué)校授課，按照工廠的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)為我校對(duì)口專業(yè)的畢業(yè)生提供了實(shí)習(xí)和就業(yè)保障。此外，該公司多次贈(zèng)送瑪瑙玉石作為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)材料，還經(jīng)常派師傅來校為學(xué)生指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，深受學(xué)生好評(píng)。

北京精雕科技集團(tuán)

北京精雕科技集團(tuán)是國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，致力于為客戶提供小刀具銑削、鉆削、磨削工藝的全程解決方案，實(shí)現(xiàn)了精雕機(jī)高速、高精度、高可靠性的加工要求，其性能達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。該集團(tuán)由10多家全資子公司和40余個(gè)分支機(jī)構(gòu)組成，可年產(chǎn)一萬多臺(tái)中型數(shù)控機(jī)床，年產(chǎn)值超過40億元。高新技校和北京精雕集團(tuán)共建“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地”，由雙方共同管理和建設(shè)。雙方還將在實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)、教師掛職鍛煉、畢業(yè)生就業(yè)、共建教學(xué)資源庫(kù)、項(xiàng)目研發(fā)等方面開展深層次合作。北京精雕及各職能中心還承擔(dān)精雕相關(guān)專業(yè)方向的人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、企業(yè)培訓(xùn)等職能。

廣州市漢典裝飾設(shè)計(jì)有限公司

高新技校自2014年以來與廣州市漢典裝飾設(shè)計(jì)有限公司進(jìn)行校企合作，2015年10月學(xué)校成立了漢典裝飾設(shè)計(jì)班，校企雙方致力于共同努力培養(yǎng)優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才，漢典公司高層多次來校為室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)講座，學(xué)校也不定期組織學(xué)生到企業(yè)參觀交流。

廣州珠峰科技有限公司

高新技校與廣州珠峰科技有限公司展開深度的校企合作，共同開辦工業(yè)機(jī)器人班。本次戰(zhàn)略合作不僅對(duì)高新技校和珠峰機(jī)器人在人才就業(yè)和應(yīng)用上起到合作雙贏，也為廣州市的人力資源應(yīng)用開創(chuàng)了新的模式。

新十年辦學(xué)理念

為了突破技工教育校企合作的困境，根據(jù)國(guó)務(wù)院《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》的通知（教職成[2018]1號(hào)）文件精神及省廳的指導(dǎo)思想，高新教育集團(tuán)提出了技工教育板塊新十年的辦學(xué)理念——“學(xué)校產(chǎn)業(yè)化，專業(yè)企業(yè)化”，以實(shí)現(xiàn)“就讀高新，就業(yè)高薪”的辦學(xué)目標(biāo)。